圓滿溝通 









圓滿溝通的關鍵


溝通力是需要時刻練習的,每日的生活丶工作中,分分秒秒都是您實際演練的好機會。
  
有一日上溝通課程時,我在白板上畫個圈,並在右上角隨手一點,請學生「依樣畫葫蘆」。

 

七十多位學生當中,只有百分之十的人注意到最重要的「細節部分」,大部分都沒注意到圓圈中有一個小小的缺口,以致並非是一個完整的圓;也有人忽略了右上角的小黑點。

 

此時我問他們:「溝通難不難?」

 

百分之百都認為並沒有想像中的容易;因為,即使像畫圓這等小事,非但每人畫出的形狀不一,其中所傳達的特殊訊息,也不是接受者所能完全理解丶掌握的。

全品質溝通力為成功要件
  
學習良好的溝通能力,非但在生活上受用無窮,在工作上,更有莫大助益。

 

現代人對於能力表現之評估,趨於「全品質」,衡量的不只是專業領域上的精進,與他人丶與團體丶與上司丶與部屬,或會議中的表達能力等等的「溝通力」,均被視為成功的必備條件。
  
有人常將工作與私人生活(含家庭生活)完全區隔,認為自己如此是十分具「責任感」,完全是工作至上的表現。

 

然而,若仔細分析,可發現私人生活與工作是密不可分的,如果有人說他在工作領域中如魚得水,私人生活卻是一籌莫展,甚至一團混亂,這絕對不可信,也是不可能的。

 

因為工作的情境,與私人生活中的情緒,是互相影響且彼此緊密連繫著,日日依存,須臾不離。
  
一個好的溝通者,生活必定較為圓滿,且衝突頻率較低,或是易於化解,因此,其工作的情緒亦較為平和,有助於在工作中與他人達成良好的溝通,而工作上溝通互動的成就,亦對私人生活有莫大助益。這是一個學習溝通者,必須認知的先決條件。

營造良性溝通情境  
  
良性溝通情境之創造,需注意以下十一點:
  
一丶四分鐘哲學──一開始的前四分鐘,在任何情境都是非常重要的;

 

要給人良好的感覺與印象,無論是電話中,或與人面對面直接接觸,其成敗之關鍵即在於最初的四分鐘。

這四分鐘也適用於早晨起床或夜間回家面對家人,或進入辦公室面對同事時,「四分鐘哲學」的掌握,會讓您有意想不到的效果;

 

四分鐘,傳遞愉快,傳遞溫情,如:「早安!您好!您好棒!好榮幸見到您!」都是好辭句;

 

若有不滿丶怒氣,且稍慢!

 

你不妨先說好話,四分鐘以後再慢慢陳述,如此可將衝突的產生降到最低。
 
二丶微笑──保持微笑,不僅可激發溫馨,更可化解暴戾,是最簡單又有效的方法。
 
三丶眼神接觸──眼睛直視對方,表現出真誠丶關注,可讓對方心神平靜,有安全感。
  
四丶傾聽──先做良好的聽眾,聆聽對方發言,有助化解歧見,更可掌握部分訊息,有助溝通。
  
五丶觸動力──適度的身體接觸,例如握手丶輕拍手背丶拍肩,有助相互感覺距離拉近。
  
六丶精神力──保持高度精神力,將此旺盛精神感染溝通對象。
  
七丶自信──充滿自信,由眼丶聲丶氣丶肢體,充分表現,必有懾人之氣。
  
八丶準備充分──充分準備需要報告或溝通之內容,才會建立完全的自信,也才不會心虛丶懼怕;

 

人們往往對不確定丶沒把握之事,表現搖擺,沒信心。若事前對資料準備充分,則必有信心溝通。
  
九丶空間情境──顏色輕柔丶冷色調有助於安定情緒,淺淺的米丶黃,則有溫暖感覺,冬夏亦可選擇不同色調。

 

而在溝通的小環境中,或於賓客進場時播放輕音樂,則會使人精神放鬆,有助之後的溝通。
  
十丶衣著──以簡單保守為宜,以免注意力分散,顏色方面,除男性西裝為深色外,女性可穿淺色套裝,洋裝之色彩不可過於強烈繽紛,佩件也以簡單為宜。
  
十一丶距離──溝通者相互站丶坐之距離不可過遠或過近,過遠則失去直接效果,太近則有威脅壓迫感,站立時以二人相互握手之距離最為適切,坐時中間以一椅之隔,或隔桌相對。

掌握十二點溝通原則
  
有了良性的溝通情境,在溝通進行中,為了維持此良好情境,尚有以下十二點原則必須注意:

  一丶維持心境平和。
  二丶保持不斷的笑容。
  三丶絕不發怒。
  四丶聲調平順,不高亢。
  五丶長時間時,盡量維持坐姿,若發生爭執對方站立,可盡量促其坐下。
  六丶維持眼神接觸或輪流接觸,每次每人約四秒鐘。


  七丶不用負面反對詞句:接受對方意見時,點頭稱是,不接受時,則複誦對方言辭,在重點處緩慢強調唸出,先表示此意見頗有見地,不過,就另一方面言,是否值得大家再研究研究……。
  八丶視「敵方」為不同意見之伙伴,不可「敵視」或「敵心」。
  九丶主動握手,主動擁抱,掌握主動權。
  十丶專心一意,不可一心數用,忽視接觸之人。
  十一丶尊重每個人及不同之意見。
  十二丶無論溝通結果如何,最後必微笑丶握手丶致謝。

 

掌握以上情境及原則,您的溝通已成功了一半;溝通力是需要時刻練習的,值得慶幸的是,我們每日的生活丶工作中,分分秒秒都是您實際演練的好機會,另外一半就靠您自己了。祝您成功!


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