總裁學苑電子週報:學習當「跟隨者」的領導者－ㄚ清房地產物業專業整合服務網

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要看領導者做得如何，先看他帶的人表現如何。

出處：約翰‧麥斯威爾(John C. Maxwell)~美國激發領導大師

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石滋宜觀點

學習當「跟隨者」的領導者

作者：石滋宜/總裁學苑創辦人

很多人說當領導者不容易，但是當你成為領導者後，同時也必須做為一個跟隨者，而要當一個好的跟隨者，對有些領導者而言是「知易行難」的事。

因此，領導者必須學習的就是：如何讓組織內的人在最短的時間內，進入到最好的境況。

所以透過分組討論的方式，我們可以看到每組不同的反應，從中找尋出最佳表現的小組，並請這個小組的成員出來發表他們討論的過程與結論。

經過幾輪的討論與分享之後，團體的程度會不斷的提升，集體智慧也會不斷的受到激發，我把這樣的過程與產出用「龍捲風」來形容，因為每個人將智慧貢獻出來，所得到的結果就會像「龍捲風」一樣越捲越大，越來越紮實。

我也瞭解，一些領導者認為討論是浪費時間的一件事情，因為許多的討論毫無結論，團體的意見只會更加紛歧，既然如此，就由領導者一個人做決定就好，而其他人只要聽命辦事，這種做法在工業化時代或許可行，但是進入智識經濟時代之後，單靠一個人的智慧，要帶領企業生存下去就很困難。

事實上，論語即是透過對話的方式而從中得出智慧的經典，歷久而彌新。

這也是我提倡學習方法必須改變的原因。

領導者懂得當跟隨者，可以展現不恥下問以及能包容的氣度與雅量，團隊的成員願意積極貢獻，相信他得到將會更多，並進一步提升自己的領導智慧，也唯有激發與取用團體智慧，才有機會迎頭趕上，而當組織真正成為一個真誠的團隊，自然就能有源源不斷的創新出現，永遠走在產業的前頭。

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