本期簡介 









中國大趨勢


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中國大趨勢 







支柱一:思想的解放


鄧小平呼籲解放人民思想的規模之巨,只能在當時的時空下加以理解:階級鬥爭導致全國上下分崩離析,只能經此步驟重新團結十億人民,面對國家轉型的共同目標。

 

文化大革命的破壞力量必得扭轉為締造新中國的建設能量。

 

轉型之始,必須讓人民重新展現思考能力思想。

 

從教條灌輸轉變成思想解放,是中國轉型的第一根支柱,也是最重要的支柱。

「我們必須擺脫桎梏我們精神的枷鎖。」


1978年5月,中國的小巨人鄧小平,跨出了中國邁向現代化與市場經濟道路的第一步,也是不可或缺的一步,他呼籲人民,「我們一定要⋯⋯撥亂反正,打破精神枷鎖,使我們的思想來個大解放」。

鄧小平很清楚,一個由上而下的中央集權社會,幾乎沒有個人發揮的空間,決不可能成為孕育市場經濟的沃土。

 

而經濟改革的特性是地方分權,經濟改革要能成功,思想的解放是必要的。

 

當時,中國看來像是一家老舊過時的公司,由一個獨裁的總裁在經營,他對自己的想法確定不疑,對別人的批評充耳不聞,反對進行任何改變。

 

中國的人民就像喪失行為能力的員工,噤口了數十年,必須學習獨立思考。

 

分權和解放必須手牽手。

1949到1976年間,大躍進和文化大革命把地球上人口最多的中國,熔化成一片廣大的灰色群眾:饑餓、孤立、受教條所捆綁,在國家體制以外的任何作為都是非法的。

 

教育和知識受到譴責,大學關閉,國立學院停辦入學招生考試。

 

這是毛澤東所謂的「將革命進行到底」。

中國人民是如何熬過那些歲月的?

 

眾多書籍敘述那些日子所受的創傷多麼深刻,至今仍然創鉅痛深。

 

但是我們和很多人交談過後,驚訝地發現,那苦楚是多麼輕微。

 

這很可能是中國人對於無法改變的環境的一種適應能力,以及遙望生命未來的前瞻態度。

 

他們覺得把精力投入未來的福祉,比沉緬於過去更為有用。

 

我們相識的事業很成功的中國友人中,有多位在文革期間被送到中國的農村地區進行「再教育」,而雖然政府把人民像棋子般挪來移去,剝奪了他們的家庭生活、工作、中學與大學教育;

 

這種情況會令我們十分沮喪,但他們大部分人都發現其中自有一些好處。

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