 「我是一個畏懼跟人接觸的人。
很怕問人問題，也很怕去上課。
每當碰上什麼不會的東西，我都覺得『沒關係，這世上總會有相關的書』，我習慣用讀書來解決工作裡某一技能的困難。」
「讀書能懂，這個能力使我不害怕，要是遇上什麼我不懂的，我就找書來看。」
「（我）幾乎所有的事情都是靠讀書學會的。」
知名文化人、網路家庭（PChome Online）董事長詹宏志，曾經在接受大塊文化董事長郝明義訪談時說過上述的話。
閱讀沒有時空限制，讀者完全可以自在掌控讀什麼、在哪裡讀；
書本不會棄你不顧、更不會嘲笑你的問題淺薄；
書的內容很少說錯，傳遞的知識比談話更有系統；
而且，良師難尋，好書卻很多。
日本首富、Uniqlo創辦人柳井正則是這樣說道：「不讀書而能經營管理，令人難以置信。」
經理人每天面臨各種難題，大至選擇經營策略的選擇、設計薪資結構；
小到企畫案撰寫、辦公空間整理收納⋯⋯都可以從書中自己找解答。
用跟一餐飯差不多的價格（台灣商業書平均定價約260元），就可以買到成功者累積多年的經驗，閱讀可說是最划算的自我投資，購買金融商品可能會虧損，但讀書所產生的效益永遠不會是負的。
能說明精要，才算「讀完」一本書
談到讀書，很多人大抵都能接受「開卷有益」這句老生常談，真正困擾他們的其實是：「『如何』讓閱讀產生效益？」
若排除單純為了娛樂而讀書，幾乎所有談論閱讀的書籍，都有一個共通前提：閱讀是有策略、互動的行為，不是單方面聆聽作者，而應該抱持「對話」的心情。
這是提升理解力，把知識內化的訣竅。
《槓桿閱讀術》作者本田直之說，讀書就要標記號、畫線、折角⋯⋯「把書用到殘破不堪為止，否則讀完後不久，知識就會再度淹沒在印刷文字中。」
《如何閱讀一本書》作者莫提默‧艾德勒（Mortimer J. Adler）則認為，「閱讀的基礎在於，讀者要提出問題，並在閱讀過程中嘗試回答。」
因此，讀者必須能夠回答以下4個問題，才算是真正「讀完」一本書：
1.整體來說，這本書到底在談什麼？
2.詳細的內容是什麼，它是如何表達的？
3.這本書的論點有道理嗎？是全部有道理，還是部分有道理？
4.這本書與你有什麼關係？
不過，要回答以上問題，不一定要把書從第一個字看到最後一個字，「只讀了兩成，卻能掌握其他八成的內容，可以說是很會讀書。」
日本明治大學文學部教授、《讀書力》作者齋藤孝建議，想要提升閱讀效率，最好懂得善用80/20法則抓出重點。
練習多讀，磨利「選書眼」
或許也有人好奇，與其一味追求效率，不如仔細精讀一本書，吸收的知識更扎實。就書籍的內容屬性或難易程度而言，的確有些書需要用很慢的速度閱讀才能理解，但不可諱言地，有些書只需快速讀過即可。
因此，經理人不宜把速讀與精讀一刀兩斷，只選擇其中一種，真正要追求的目的應該是「多讀、廣泛讀」。
讀書的範圍太狹隘，很容易將單一的想法視為絕對的真理，削弱自己綜合判斷的能力。齋藤孝曾說：「因為沒有the book，所以需要books。」
如果某本書具有唯一而絕對的價值，只讀那一本也就夠了，但商業世界的本質就是變化，廣泛閱讀是與趨勢脈動同步、充實常識的好方法。
而盡可能接觸大量的書，也有助於解決「選不出好書」的困擾。
「作者都是基於一個或一連串的問題開始寫作，所以每本書都是一個答案或許多答案；
但作者不會告訴你問題是什麼，有賴讀者自己去發現，」莫提默‧艾德勒因此主張，多讀，才能找出「作者的問題」，鍛鍊「選書眼」。
例如，許多書籍都提到的共同內容，某種程度上就可被視為真正的重點；
而比對過多本作品不同、甚至是矛盾的觀點後，也才能判斷出究竟孰優孰劣，進一步確認書本的價值。
沒讀書，才會沒時間
「如果老是覺得『有空時再讀書』，那你就會老是抽不出時間；
就是因為沒讀書，才會沒有時間。」
本田直之認為，藉由閱讀，後人可以遵循成功者留下的捷徑，不用耗費時間，凡事從頭摸索。
所以，工作者別再拿工作忙當作不讀書的藉口。
真正想讀書、喜歡讀書的人，隨時隨地都能利用零碎時間讀書。
就像詹宏志曾經說過的，「我會一邊上樓梯一邊讀書，在街上走路、過馬路等紅燈、搭公車也拿著書。時間零零碎碎，不湊起來就一點都不值錢。」
若把商場當成運動的賽場，經理人的閱讀行為，就像運動選手的日常練習──不練習，不可能成為一流選手。
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